Εκπαίδευση – Πληροφορική & Εκπαίδευση https://www.goutouloudi.gr Sun, 19 Dec 2021 20:18:35 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.3 5ο τεύχος-Σχολική Μαθητική Εφημερίδα https://www.goutouloudi.gr/2021/12/5%ce%bf-%cf%84%ce%b5%cf%8d%cf%87%ce%bf%cf%82-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b5%cf%86%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b4%ce%b1/ Sun, 19 Dec 2021 19:37:09 +0000 http://www.goutouloudi.gr/?p=3870 Το 5ο τεύχος της Σχολικής Μαθητικής Εφημερίδας ¨Τα Μαγικά Μολύβια του 19ου Δ.Σ. Σερρών¨ έχει δημοσιευθεί.

Μπράβο στους μικρούς δημοσιογράφους που βοήθησαν να ενημερωθεί η σχολική κοινότητα με δρώμενα του σχολείου και όχι μόνο.

Στο https://schoolpress.sch.gr/tamagikamolivia/?series=πέμπτο-τεύχος μπορείτε να δείτε άρθρα της εφημερίδας σε ηλεκτρονική μορφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε την εφημερίδα σε μορφή pdf.

Σας ευχόμαστε καλή ανάγνωση της εφημερίδας μας.

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός έκδοσης εφημερίδας

Γκουτουλούδη Μαρία

5o_teyxos

]]>
Πρόγραμμα ΕΡΤ – Μαθαίνουμε στο σπίτι https://www.goutouloudi.gr/2020/04/%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%b5%cf%81%cf%84-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%80%ce%af%cf%84%ce%b9/ Wed, 01 Apr 2020 18:45:39 +0000 http://www.goutouloudi.gr/?p=3450 Κάθε πρωί στις 10.00 από την ΕΡΤ2, η εκπαιδευτική τηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας επιστρέφει στη δημόσια τηλεόραση, ανανεωμένη και προσαρμοσμένη στη σύγχρονη πραγματικότητα και τις ιδιαίτερες ανάγκες της εποχής.

Στο γνώριμο περιβάλλον μιας σχολικής αίθουσας, εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων στέκονται μπροστά στην κάμερα, για να παραδώσουν στις μαθήτριες και τους μαθητές του Δημοτικού τηλε-μαθήματα, κρατώντας τα παιδιά σε… μαθησιακή εγρήγορση μέχρι να ανοίξουν ξανά τα σχολεία. Στόχος του εγχειρήματος δεν είναι – προφανώς – η υποκατάσταση της δια ζώσης διδασκαλίας, γι’ αυτό και τα μαθήματα είναι προσανατολισμένα στην επανάληψη και την εμβάθυνση της ήδη διδαχθείσας ύλης.

Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην υβριδική πλατφόρμα ERTHybrid, στην ιστοσελίδα webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/ , καθώς και στο official κανάλι της ΕΡΤ στο YouTube.

Πρόγραμμα Τετάρτης 1 Απριλίου

-Φυσική Ε’ – ΣΤ’ «Θερμοκρασία – Θερμότητα»
-Φυσική Ε’ «Ηλεκτρικό κύκλωμα / Αγωγοί – Μονωτές»
-Γλώσσα Ε’ «Εγκλίσεις των ρημάτων» 

Πρόγραμμα Πέμπτης 2 Απριλίου

  -Μαθηματικά Β’ – ΣΤ’ «Νοερές πράξεις (Πρόσθεση – Αφαίρεση) – Α΄ Μέρος»
-Μαθηματικά Δ’ – ΣΤ’ «Νοερές πράξεις (Πρόσθεση – Αφαίρεση) – Β΄ Μέρος»
-Γλώσσα Β’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Περιγραφικός Λόγος» 

Πρόγραμμα Παρασκευής 3 Απριλίου

-Γλώσσας Γ’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Αφηγηματικός Λόγος»
-Φυσική Ε’ – ΣΤ’ «Ιδιότητες του Φωτός»
-Γλώσσα ΣΤ’ «Μεταβατικά, αμετάβατα, συνδετικά ρήματα» 

]]>
ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ®: Ανθρώπινα Δικαιώματα https://www.goutouloudi.gr/2020/03/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%cf%81%ce%bf%ce%b4%ce%b5%cf%83-%ce%b1%ce%bd%ce%b8%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b9%ce%bd%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84/ Thu, 05 Mar 2020 19:57:10 +0000 http://www.goutouloudi.gr/?p=3302 Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® ταξίδεψαν και έφθασαν στο σχολείο μας, στο εργαστήριο πληροφορικής, μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες, ώστε να μεταφέρονται εύκολα. Στο σάκο συνδυάζονται 25 περίπου βιβλία γνώσεων, μυθοπλασίας, λογοτεχνίας, εικονογραφημένα, που  καλύπτουν τρία  επίπεδα αναγνωστικής  ικανότητας.

Στην ιστοσελίδα http://www.vivliaserodes.gr/cat/dikaiomata/ μπορείτε να δείτε ποια βιβλία είναι μέσα στη βαλίτσα μας. Θα μείνουν κοντά μας για περίπου 2 μήνες επομένως μπορούμε να δανειστούμε και δεύτερο και τρίτο βιβλίο.

]]>
ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 19ΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕΡΡΩΝ ΣΤΗΝ “ΠΡΟΟΔΟ’’ https://www.goutouloudi.gr/2019/11/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%b5%cf%83-%cf%84%ce%b7%cf%83-%cf%83%cf%84-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7%cf%83-%cf%84%ce%bf%cf%85-19%ce%bf%cf%85-%ce%b4%ce%b7%ce%bc-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9/ Tue, 12 Nov 2019 21:21:28 +0000 http://www.goutouloudi.gr/?p=3065 Ξενάγηση στις εγκαταστάσεις της “Προόδου’’ είχαν προ ημερών  τα αγόρια και  τα κορίτσια της ΣΤ~ τάξης του 19ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών.
Τα παιδιά συνόδευαν οι δασκάλες Μαρία Γκουτουλούδη και Φωτεινή Κουτσούμπα. 

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης τα παιδιά ενημερώθηκαν για την σύγχρονη τεχνολογία έκδοσης της “Προόδου’’ (ηλεκτρονικοί υπολογιστές και εκτύπωση offset).
Επίσης, ενημερώθηκαν για την έκδοση της “Π’’ με την μέθοδο της στοιχειοθεσίας μέχρι το 1973 και στην επόμενη τεχνολογία της λινοτυπίας μέχρι το Φεβρουάριο του 1992.
Ιδιαίτερα για την σύγχρονη τεχνολογία ενημερώθηκαν για όλες τις φάσεις παραγωγής κειμένων, ηλεκτρονικό στήσιμο των σελίδων, το μοντάζ, την εμφάνιση του τσίγκου, την αυτόματη εκτύπωση και δίπλωμα των φύλλων.
Επίσης, είχαν την ευκαιρία να δουν ξύλινα κεφαλαία γράμματα για τίτλους της δεκαετίας 1930-1940, αλλά και μικρά μεταλλικά γράμματα της στοιχειοθεσίας.
Τα παιδιά διατύπωσαν πολλά ερωτήματα τα οποία απαντήθηκαν όλα. Ακόμη, παραδώσαμε σε μεγάλο μέγεθος την πρώτη σελίδα της “Π’’, σε φωτοτυπία, του πρώτου φύλου της, υπό ημερομηνία Κυριακή 30 Ιουνίου 1929.

Τα παιδιά της ΣΤ~ τάξης του 19ου Δ.Σ. Σερρών ζήτησαν ορισμένες τεχνικές πληροφορίες, για την υπό έκδοση σχολική εφημερίδα τους και, παράλληλα, μας ευχαρίστησαν για την ξενάγηση.

Πηγή: https://www.eproodos.gr/post/mathites-tis-st-taxis-toy-19oy-dim-sholeioy-serron-stin-proodo

]]>
Αγωνιστικός και Εκπαιδευτικός προσανατολισμός – Οrienteering με πληροφορική στο 18ο Δ.Σ. Σερρών! https://www.goutouloudi.gr/2019/04/%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bfrienteering-%ce%bc%ce%b5-%cf%80%ce%bb/ Mon, 15 Apr 2019 20:16:51 +0000 http://www.goutouloudi.gr/?p=2820 Στις 15 Απριλίου 2019 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία παιχνίδι αγωνιστικού και εκπαιδευτικού προσανατολισμού (orienteering) διαθεματικά στο μάθημα πληροφορικής , στην αυλή του σχολείου μας με τους μαθητές των Δ1, Δ2, Ε1, Ε2 και ΣΤ τάξεων.

Ο σκοπός του παιχνιδιού είναι η εύρεση, με προκαθορισμένη σειρά, των σημείων ελέγχου μέσα στην διαδρομή και η επιστροφή στο σημείο τερματισμού.  Το παιχνίδι προσανατολισμού στον γνώριμο αύλειο χώρο του σχολείου είναι ασφαλές για τους μαθητές/τριες και προάγει τη χωρική, κιναισθητική, συναισθηματική, λογικομαθηματική, φυσιοκρατική νοημοσύνη, αλλά και την ευημερία τους, ενώ τους ευαισθητοποιεί περιβαλλοντικά. Όταν επιλέγουν τις διαδρομές ανάμεσα στα σημεία ελέγχου, αποκτούν δεξιότητες ανάγνωσης χάρτη, κατανόηση του χώρου και ικανότητα λήψης αποφάσεων. Τα λάθη μπορούν να διορθωθούν και η μάθηση ενισχύεται.

Την υλοποίηση της δράσης αυτής  πρότεινε η εκπαιδευτικός πληροφορικής του σχολείου Μαρία Γκουτουλούδη. Εκπρόσωποι του ΚΠΕ Ποροϊων κα. Ε. Τσολάκη , του  ΚΠΕ Κιλκίς Γ. Κεχλιμπάρης όπως και η κα. Ιωάννα Μερτζανίδου, εκπ/κός Φυσικής Αγωγής, επισκέφτηκαν το σχολείο μας και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό πληροφορικής Γκουτουλούδη Μαρία εκπαιδεύσανε τους μαθητές/τριες να προσανατολίζονται με χάρτη και έπειτα στήθηκε το παιχνίδι αγωνιστικού και εκπαιδευτικού προσανατολισμού στην αυλή του σχολείου (με σωματική άθληση και ερωτήσεις κλειστού τύπου σχετικά με πληροφορική).

Ο χάρτης που χρησιμοποιήθηκε για το orienteering είχε δημιουργηθεί από τους μαθητές/τριες της Ε1 και Ε2 στα πλαίσια της δράσης «Οι Μικροί Τοπογράφοι». Επίσης,  στην γραμματεία τερματισμού, για την καταχώρηση στοιχείων των συμμετεχόντων σε excel αλά και τον υπολογισμό χρόνου και την ανάδειξη των νικητών, βοήθησαν μαθητές/τριες.

Την επόμενη μέρα απονεμήθηκαν τα μετάλλια στους νικητές/τριες του αγωνιστικού και εκπαιδευτικού προσανατολισμού από τον Διευθυντή του σχολείου κ. Σιαμάγκα Δημήτριο παρουσία γονέων, μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών του σχολείου.

]]>
Δείτε το σχολικό ημερολόγιο και τις αργίες για τη χρονιά 2015-2016 Διαβάστε περισσότερα: Δείτε το σχολικό ημερολόγιο και τις αργίες για τη χρονιά 2015-2016 https://www.goutouloudi.gr/2015/08/%ce%b4%ce%b5%ce%af%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%b9%cf%82-%ce%b1%cf%81/ Thu, 20 Aug 2015 05:49:40 +0000 /?p=323  

 

 

 

Κι ενώ η αντίστροφη μέτρηση -το θέλουμε δεν το θέλουμε- έχει ήδη ξεκινήσει για τη μέρα που το πρώτο κουδουνάκι της χρονιάς θα ηχήσει, εμείς βρήκαμε το ημερολόγιο της νέας σχολικής χρονιάς. Βλέπουμε λοιπόν ότι οι ημέρες μαθημάτων ανέρχονται σε 170, ενώ οι βασικές σχολικές αργίες είναι οι εξής:

Τετάρτη, Οκτώβριος 28, 2015
Τρίτη, Νοέμβριος 17, 2015
Τσικνοπέμπτη 3-Μαρ-2016
Καθαρά Δευτέρα 14 Μαρτίου 2016
Παρασκευή, Μάρτιος 25, 2016,εορτασμός Πέμπτη 24/3/2015
29/4 Μεγάλη Παρασκευή
Κυριακή του Πάσχα / Πρωτομαγιά την ίδια ημέρα Κυριακή (1 Μαϊου 2016)
20/6 Αγίου Πνεύματος

επιμέλεια: Μπάμπης Γούτσος 36ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών
/hgoutsos

17-8-2015-04-18-48-μμ

Διαβάστε περισσότερα: Δείτε το σχολικό ημερολόγιο και τις αργίες για τη χρονιά 2015-2016 – iPaideia.gr

]]>
Edmodo: το ασφαλές “Facebook” των μαθητών και των εκπαιδευτικών https://www.goutouloudi.gr/2015/08/edmodo-%cf%84%ce%bf-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%ad%cf%82-facebook-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%cf%8e%ce%bd-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%b5/ Wed, 05 Aug 2015 17:36:23 +0000 /?p=310 Το Edmodo (edmodo.com) είναι ένα παγκόσμιο, ασφαλές μέσο κοινωνικής δικτύωσης και ηλεκτρονικής μάθησης για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Παρέχει ένα προστατευμένο περιβάλλον, όπου επιτρέπεται η δημιουργία ηλεκτρονικών τάξεων, η διαχείριση ηλεκτρονικών φακέλων μαθητών, η διασύνδεση εκπαιδευτικών, καθώς και η συμμετοχή τους σε ηλεκτρονικές κοινότητες διαφορετικών εκπαιδευτικών αντικειμένων. Μέσω του Edmodo, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί διαμοιράζονται ψηφιακό υλικό, ενώ ταυτόχρονα ενισχύεται η συμμετοχή, η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία μεταξύ τους

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

http://dide.dra.sch.gr/plinet/images/yliko/Odigies_Edmodo.pdf

 

Πηγή: Fresh Education

]]>
Σχέδια μαθήματος για «Το Διαδίκτυο που Θέλουμε» https://www.goutouloudi.gr/2015/07/305/ Wed, 29 Jul 2015 19:42:09 +0000 /?p=305 Tο «Διαδίκτυο που θέλουμε» (Web We Want) είναι ένα βιβλίο, 52 σελίδων και δημιουργήθηκε το 2013 από το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (EUN) σε συνεργασία με το δίκτυο Insafe. Είναι ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο το οποίο απευθύνεται σε εφήβους 13-16 ετών. Αξίζει να τονιστεί ότι στην ανάπτυξή του συνέβαλαν νέοι άνθρωποι, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία και την πιλοτική εφαρμογή του. Ως εκ τούτου, πρόκειται για ένα εγχειρίδιο από και για νέους ανθρώπους. Το περιεχόμενο και η προσέγγιση, σχεδιασμένα για να συντονιστούν με τις ανάγκες και τις προτιμήσεις των νέων σήμερα, έχουν ως στόχο να προκαλέσουν προβληματισμό  σχετικά με θέματα όπως τα ψηφιακά αποτυπώματα, η φήμη, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις στο Διαδίκτυο. Την ίδια στιγμή, μια ποικιλία από πρακτικές ασκήσεις καλούν τους νέους να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και να διερευνήσουν τις δικές τους διαδικτυακές πρακτικές.

Το βιβλίο αυτό εγκρίθηκε  παιδαγωγικά από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και μπορεί να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς ως μαθησιακό εργαλείο σε θέματα Πληροφορικής και εν γένει της σχολικής και κοινωνικής ζωής. Η ένταξή του στην εκπαιδευτική πράξη είναι εφικτή, καθώς είναι δυνατό να συνδεθεί:

  • με το μάθημα της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο, όπου συχνά παρατηρούνται ελλείψεις στην ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών σε θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο καθώς και αποτελεσματικής διαχείρισης των διαδικτυακών πληροφοριών
  • με το μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας στο Λύκειο, αφού η εκτεταμένη χρήση του διαδικτύου ως πόρος πληροφόρησης από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο υλοποίησης του συγκεκριμένου μαθήματος απαιτεί δεξιότητες κριτικής αναζήτησης και επεξεργασίας των διαδικτυακών πηγών και δεδομένων
  • με τα Προγράμματα Αγωγής Υγείας, καθώς ολόκληρο ή μέρος του εγχειριδίου μπορεί να αξιοποιηθεί ως υλικό προετοιμασίας σε θέματα που αφορούν την ασφαλή χρήση και αξιοποίηση του διαδικτύου, την προστασία της ιδιωτικότητας και την πρόληψη συμπεριφορών εξάρτησης.

Η συνολική προσέγγιση και το περιεχόμενο του εν λόγω πονήματος, προσεκτικά σχεδιασμένα ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις των νέων σήμερα, έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να προκαλέσουν προβληματισμό σχετικά με θέματα που αρκετά συχνά εγείρουν ερωτήματα και χρήζουν περαιτέρω διερεύνησης, όπως:

Κάθε μία απο τις παραπάνω ενότητες περιλαμβάνει μια ποικιλία πρακτικών ασκήσεων, που δίνουν στους νέους τη δυνατότητα, ατομικά και, κυρίως, ομαδοσυνεργατικά, να επικοινωνήσουν τις εμπειρίες τους, να δημιουργήσουν συμβουλές και εργαλεία που μπορούν να μοιραστούν με άλλους νέους σε όλο τον κόσμο, να διερευνήσουν τις δικές τους διαδικτυακές συμπεριφορές και πρακτικές αλλά και να αναστοχαστούν πάνω σε αυτές.

Τα παρακάτω έξι σχέδια μαθημάτων σχεδιάστηκαν από εκπαιδευτικούς για εκπαιδευτικούς εντός και εκτός της Ευρώπης. Τα σχέδια μαθημάτων προτείνουν ιδέες και δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων κριτικής σκέψης στους νέους, εφόδια ουσιώδη για μια γεμάτη ζωή στον κόσμο του αύριο.

 

Πηγή: http://blogs.sch.gr/news/archives/387

]]>